第一章 总 则第一条 根据《中华人民共和国民法典》及其他有关法律法规，结合学校科研工作实际，特制定本办法。第二条 本办法所指的科研合同包括横向科研合同（技术开发、技术咨询、技术服务、技术转让等）和纵向科研合同。第三条 本办法适用于学校教职工或兼聘人员为科研项目负责人，以学校名义与法人和其他组织之间签订的设立、变更、终止科研工作权利义务关系的各类合同书、任务书以及以其他名称出现的合同。第四条 项目负责人是科研合同签订及履行的第一责任人，...
第一章 总 则第一条 为进一步激发科研工作者开展科技创新和服务经济社会的活力，提高横向科研项目经费使用效益，促进科技成果转化和提升社会服务能力，根据国务院办公厅《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》（国发〔2018〕25号）、教育部《关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知》（教党函〔2019〕37号）、《湖北省省属高校院所横向科研项目经费管理办法》（鄂财教规〔2018〕9号）、《湖北省省属高校院所研发团队（...
第一章 总则第一条 为了构建统一、高效、透明、规范的科技监督和评估体系，促进科技管理的科学化、规范化，深化“放管服”，提高财政资金使用效益，根据《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施》《科技部关于印发<科技监督和评估体系建设工作方案>的通知》《湖北省科技计划项目管理办法》等文件规定，制定本办法。第二条 本办法适用于湖北省内利用省级科技财政...
第一章 总则第一条为了进一步加强湖北省科技计划(专项、基金)项目管理，规范项目验收程序，根据省委办公厅、省政府办公厅《湖北省深化项目评审、人才评价、机构评估改革实施方案》的有关要求和省科技厅《关于印发<湖北省科技计划体系优化调整方案>的通知》相关规定，贯彻落实科技领域“放管服”改革要求，当好服务科研人员的“店小二”，营造良好创新环境，制定本办法。第二条项目验收的范围。凡经省科技厅批准立项、由湖北省境...
为规范省级科技计划项目的验收工作，保障验收工作的效率和质量，根据《湖北省科技计划(专项、基金)项目验收管理办法》，制定本工作规程。第一条 适用范围本工作规程适用于经省科技厅批准立项、由湖北省境内独立法人单位承担、在一定时间周期内实施的、由省级科技专项资金支持、且面向社会完全公开竞争的前期资助项目，包括省科技计划类别中的自然科学基金、重点研发计划(军民融合类除外)以及科技创新服务及人才专项中的软科学研究类项目，...
近日，从全国哲学社会科学工作办公室官方网站获悉，我校承担的2项国家社科基金顺利通过结项，分别是政治与法律学院卢时秀博士主持的青年项目《社会工作嵌入城市少数民族流动人口服务管理研究——基于上海、深圳的实地调查》和中华孝文化研究中心肖波教授主持的一般项目《传统孝文化的家庭养老模式在当代社会的可持续性研究》。2019年度，也有2项国家社科基金顺利结题，其中，文学与新闻传播学院孙黎博士主持的《全球化背景下青...
第一章 总则第一条 为进一步加强和规范我校纵向科研项目及经费管理，促进我校科学研究持续发展，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发〔2016〕50号）、《国务院关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》（国发〔2018〕25号）、《国务院办公厅关于抓好赋予科研机构和人员更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知》（国办发〔2018〕127号）、《财政部关于进一步完善中央财政科技和教育资金预算执行管理有关事宜的通知》...
近日，2019年度省教育厅自然科学研究计划项目、哲学社会科学研究重大项目、高等学校马克思主义中青年理论家培育计划（第六批）、哲学社会科学研究项目相继发布立项文件，我校33个项目批准立项。其中自然科学研究计划重点项目4项，青年项目5项，指导性项目6项；哲学社会科学研究重大项目5项，高等学校马克思主义中青年理论家培育计划1项，人文社会科学研究项目12项。学校要求项目团队认真开展研究工作，以项目绩效为抓手，按期完成项目研究，...
近日，2019年度国家自然科学基金项目评审结果发布，我校获批5项国家自然科学基金，其中面上项目1项，青年科学基金项目4项。学校历来高度重视国家基金的申报工作，不断加强高水平科研团队培育和建设，激发教师的科研积极性，营造奋发向上的科研氛围。在项目申报阶段，学校科学谋划，提早动员，精心组织，鼓励广大科研人员踊跃申报，项目申请数量增加。同时，通过举办专家辅导报告会、结对帮扶和面对面点评，多渠道对项目进行打磨...
近日，全国教育科学“十三五”规划课题发布立项公告，我校美术与设计学院党总支书记左建桥申报的《新制度主义视域下地方本科院校转型发展政策与制度的冲突研究》获得教育部重点项目支持。全国教育科学规划课题由全国教育科学规划领导小组办公室组织申报、评审、管理，是全国教育科学研究领域级别最高的项目之一。学校要求项目团队，凝练研究内容，聚焦项目任务，注重调查研究，产出高水平成果。
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